Planeación didáctica
Maestra de base: María Angélica Chávez Covarrubias
Maestro de Apoyo: Alam Javier Pérez Camacho
Nombre de la escuela: Juan Escutia Clave: 14DPR37980
Turno: Vespertino Grado: 2do. “A” fecha: 3 de junio de 2009
Asignatura: español Tiempo: 1:30
Lección: #33 “tres piratas y un perico”
Contenido de Aprendizaje:
El mapa y las instrucciones.
Propósito:
Que los alumnos comprendan instrucciones escritas y realicen un mapa.
Componentes de la lengua:
Escritura y expresión oral.
Situación comunicativa:
Hacer preguntas a los alumnos como, ¿saben para que se utiliza un mapa?, ¿conocen algún mapa?, ¿Para que utilizaban los piratas los mapas?, entre otras.
Actividades:
Ø Organizar seis equipos de cuatro alumnos mediante la dinámica de “enanos y gigantes”
Ø En equipo contestaran la página 165 del libro de actividades, en donde los alumnos deben escribir las instrucciones que se deben seguir para llegar al tesoro de los piratas.
Ø Los equipos socializaran sus respuestas a todo el grupo.
Ø El maestro entregara unas instrucciones a los equipos con las cuales encontraran un tesoro que el maestro había escondido antes.
Ø Los alumnos buscaran el tesoro, el equipo que lo encuentre, explicara al grupo como utilizaron las instrucciones.
Ø Los alumnos de manera individual dibujaran un mapa de un tesoro, como si ellos mismos fueran los piratas que escondían el tesoro.
Recursos para el aprendizaje:
Ø Instrucciones
Ø Hojas blancas
Referente bibliográfico:
Ø Libro de actividades del alumno
Ø Libro para el maestro
Ø Avance programático
Evidencias:
Ø Dibujos de los mapas

Modificaciones de mi planeaciones

como los alumnos eran muy inquietos y hacian mucho desorden, se tuvo que omitir la actividad de socializacion, porque cuando un equipo iba a participar los alumnos no guardaban silencio, por eso mismo agregue hacer la revision de esa actividad todo el grupo junto conmigo para ver si habia hecho la actividad de una manera correcta.